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高二就陷“考试地狱”?南大博导痛斥应试高考

2010-06-28 来源: 

    “越来越严重的应试压得青少年喘不过气来,不解决这个,创造力很难发展!”南京大学高等教育研究所所长、博士生导师龚放教授昨天(24日)在2008南京教育现代化论坛上大声疾呼,希望南京争取成为教育改革实验特区,避开常规意义上的高考,才能真正进行基础教育改革。

    [考生状态]

    高二学生就陷“考试地狱”

    “学生从高二开始就陷入‘考试地狱’,不到十二点睡不下来。”龚放痛心地表示,现在实行2008高考方案,学生从高二开始就非常辛苦。龚放说,恢复高考30多年,让很多人受益。但高考发展到今天,存在着好多问题。高考虽然公平,但代价是牺牲了很多年轻人的创新能力。如果既想发展素质教育,又要应试,就是戴着镣铐跳舞,会陷入两难困境。

    龚放近期走访了十五六所中学,深感学生负担沉重。江苏有些学校早上5:30起床锻炼,到晚上11点回宿舍,没有自主安排的时间。这些学生以后到了大学,每天只有2-4节课,没固定的教室、没人管,他们就不知道怎么办了。

    龚放对南京金陵中学的两个班印象深刻,而这两个班恰恰都避过了高考。一个班是当年南大和金中联办的直升班,学生无须高考,直接保送南大。因此这批学生从高二开始就可以做研究,学习大学课程或自己喜欢的知识。高三时学生的毕业“考试”让大学教授们都惊叹。有学生能用初等数学解决天文难题,有学生对名城保护的政策提出质疑,无论是观点还是论证过程,当作一篇学士论文也绰绰有余。可惜后来国家的保送生政策发生变化,这样的直升班没能办下去。去年金中又把通过各种方式保送大学的学生集中在一起成立了高三(0)班,结果这个班的学生充分张扬个性,做自己想做的事,他们的妙语连珠又一次震撼了龚教授。

    [专家观点]

    建议南京打造“教育实验特区”

    龚放表示,只有申请成为教育改革实验特区,才有可能实现教育改革。龚放表示,北京、上海成为教育特区不合适,一个省也不合适,而南京良好的教育基础和城市规模都比较适合。

    他建议采用考招分离、多元多次的方式进行升学改革。即学生可以自由选择多次考试,取最高的成绩,这样可以促进学生奋发,且不会一考定终身。高校招生可以采取加试、面试等方式,充分考查学生的能力。他认为,现在对高职类院校的招生方式也是不合适的,现在是高考中考分排位较后的学生通常被录取到高职院校,他认为这些院校应该变化招生方式,招想去上的、适合去上的学生。他还表示,南大原校长曲钦岳就曾提出过中学-研究生打通培养的想法,就是希望避开严酷的“考试地狱”。

  [南京现状]

    素质教育与应试难两全

    南京的素质教育坚持了20多年,一直以来在全国闻名,但其高考成绩却曾被非议,以至于一段时间社会上有看法把责任归咎于素质教育。无奈之下,南京的素质教育虽然依然坚持,但补课风也越来越甚。开设晚自习、周六补课已成为大多学校公开的秘密,一到高三,即使是坚持要给学生时间、空间的一些名校,也扛不住来自社会和家长的压力,不再搞课外活动,延长在校时间。有些名校长无奈地表示,自己在做着违心的事,因为如果高考考不好,下面自己的生源质量就成问题。

    南京市教育局局长徐传德无奈地表示,背负着高考什么也不敢做!有专家提出,建议南京市搞素质教育护照,让学生免费到各场馆去参观。徐传德表示,这件事早在十年前就做过,可结果是,孩子在家做题,家长跑到各个场馆去盖章,送到学校交差了事。

  他山之石

    北京上海也在找教育良策

    上海浦东新区教育处处长赵连根说,和南京一样,上海面临同样的问题。义务教育现在是为升学做准备,一到了考试,那些成长记录册之类的反映学生全面素质的资料就没用了。上海现在希望给学生更多的选择性,希望学校要自主、个性化地发展。

    北京教育科学研究院院长时龙说,真正的好孩子,跟着大部队走是不行的。北京正在希望开放大学实验室,建立相关的机构,让特殊的学生有适合自己的学习空间。    
  


(作者:sanbao 编辑:kind887)
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