首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 校园 > 校园资讯 > 校园热点 >

大学遭评价体系“绑架”不利人才培养

2012-03-12 来源:读书人 
冯培德委员说,现在有创新能力、有实际工作能力的工程师仍然十分缺乏,学校和社会没有为学生提供有利条件到实践中锻炼.......
 编辑推荐:

感人:贵州毕节一女教师身患尿毒症仍坚守三尺讲台

明星委员热议如何不让富二代成“坑爹二代”

政协委员谈大学生就业难 吁建实用人才培养模式

生命是场无法回放的绝版电影

敬请关注读书人网站:http://www.reader8.cn

大学被评价体系“绑架”不利人才培养

  中国广播网讯 全国政协委员、中国工程院院士冯培德今天在接受记者采访时剑指当下高校的人才评价体系,认为过度看重论文和专利数量,对科研人员的培养是不利的。

  冯培德委员说,现在有创新能力、有实际工作能力的工程师仍然十分缺乏,学校和社会没有为学生提供有利条件到实践中锻炼,高校毕业生不能够解决实际问题,还需要用人单位重新培养。

  究其原因,冯培德委员认为主要是现在“大学被评价体系所绑架”,以论文和专利数量来进行考核,这对国民经济建设而言不是良好的导向。片面强调论文,对年轻的科技工作者的培养没有好处。产学研结合应该从培养人开始,强调实践和创新,“文章当不了饭吃”,他说。


(作者:读书人网友 编辑:kind887)
热点排行