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职校法制教育有的放矢(1)

2010-04-02 来源:如有侵犯权益请联系service@reader8.cn立即删除 【读书人网(Reader8.cn):综合教育门户网站】
[摘要] 当前,职校生的犯罪率呈逐年递增态势,成为一大社会问题。因此,有必要根据职校学生的思想动态和行为倾向,有的放矢开展法制教育。      [关键词] 职校 法制教育 现状 策略      社会主义市场经济的 ...
[摘要] 当前,职校生的犯罪率呈逐年递增态势,成为一大社会问题。因此,有必要根据职校学生的思想动态和行为倾向,有的放矢开展法制教育。
  
  [关键词] 职校 法制教育 现状 策略
  
  社会主义市场经济的发展和法制社会的建设,必然要求职校培养的人才在具备较强专业技能的同时,也具备一定的法律素质,以满足社会对高素质、应用型人才的需要。笔者针对当前职校法制教育现状提出了加强职校法制教育的有效策略。
  
  一、职校法制教育现状
  
  1.职校法制教育存在盲点
  当前,职业学校虽然都开设了《法律基础知识》课,但大多数学生只重视专业课的学习。忽视纪律教育和法制教育,学生普遍认为《法律基础知识》课就是政治课,根本不想听,甚至很反感。《法律基础知识》课涉及面广,缺乏系统性,教师对各部法的教学无法面面俱到,停留在照本宣科阶段,很难帮助学生解决实际问题,再加上职校学生缺乏学习法律的自觉性,掌握的法律知识不够,学生的法律意识淡薄,甚至有一些模糊乃至错误的思想认识,所以导致学生普遍把法律基础课的学习视作被迫接受的任务,只为了完成学分而学习。
  2.职校“重专轻法”的现象突出
  职校由于面对市场经济环境下的竞争,在课程设置和平时的教育教学活动中更多的是关注对学生专业技能培养,甚至部分学校提出“文化基础课要为专业课服务、让路”的口号。由于时间、学制等方面的限制,在过于强调“专业课”的同时,便忽略了文化基础的全面提高。很多学校限制了文化课基础课的课时甚至在某些专业取消了作为德育必修课的《法律基础知识》课。职校法律基础课形同虚设,无法起到法制教育主阵地作用。学校对学生的法制教育仅仅停留于做几场法制讲座、看看法制图片而已,法制教育流于形式。

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