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大一职业生涯规划范文

2017-02-28 来源:网络 
篇一:大一职业生涯规划 我的职业生涯规划.个人资料:姓名:性别:年龄:籍贯:所在学校及学院:班级:一、自我分析:我是

篇一:大一职业生涯规划

我的职业生涯规划

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个人资料:

姓名:

性别:

年龄:

籍贯:

所在学校及学院:

班级:

一、自我分析:

我是学习工程造价专业,电脑水平较好,有把握学好现在正在学的CAD和将来要学的广联达,博奥;但英语欠缺,需要加强;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

(1)学历目标:

大专毕业。 如果有机会的话将继续深造争取获得本科毕业。

(2) 从业资格证目标:

先是预算员,到造价员,然后是造价师

二、大学三年规划:

大一学期:大一功课不算重,所以要在大一完成的任务很多。要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯规划设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,练好自己的胆量,提高自己顶办事能力。在职业认识方面多向高年级同学和老师询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语,争取在大一拿到英语B级证书、加强计算机能力的培养,争取也在大一拿到计算机等级二级证书。掌握现代职业者所应具备的最基本技能,为满足专升本基本条件做好准备;要初步了解职业,提高人际沟通能力。在班里担任好班干职务,服务同学的同时锻炼自己。还要多参加学校活动,增加交流技巧,争取能进入院学生会主席团,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,获得宝贵的管理经验。技术能力方面,争取能在大一期间就考下机动车C1驾驶证,为自己增加一项技能,为以后工作增加一个筹码。假期如果有条件就到工地实习,为自己的专业工作获得一个很好的实践机会。 大二学期:首先将预算软件学好,这是我们造价专业最重要得工具,加强各科专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。多了解就业信息,提前为自己的就业做好准备。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道。还要更积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;

大三学期:大三,在校学习的时候不多。主要是在实习岗位上学习了。可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧。然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠

定良好的基础。多结识工程方面的朋友,增加人脉,扩展人脉,向他们学习工作经验,以及为自己走进社会做些准备。如果可以的话,为专升本好准备,我若专升本成功,继续读两年本科,我肯定会学到更多的知识。

三、从业资格证实现步骤:

第一步:预算员资格证书。在大二下学期时争取考下预算员资格证书,因此要从大一开始要好好的学好各科专业课。

第二步:造价员资格证书。在拿到预算员资格证书后,有一年的工作经验,就有资格考取。因此我要在拿到预算员资格证书后,继续学习专业知识结合工作实际为考证做好准备。

第三步:造价师资格证书。这是我们这个专业最难考取的一本证书,要求本专业本科毕业五年以上,专科毕业六年以上才具有报考资格。也是我们造价专业终极目标。虽然难考但是我相信通过在校多年的学习和在工作岗位2017年的工作实践,到时候一定能顺利通过考试,拿下这本最难拿到的宝典。

四、目标分解与目标组合(毕业五年规划)

(1)目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何才能学得更好。

对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系,如何锻炼自己…….

(2) 组合目标:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的 建筑方面的 技术人员)有促进作用。

五、成功标准

我的成功标准的个人事物、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为,在30岁之前能够拥有自己的家庭就行了。

六、结语

大学期间,我要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。相信我今后的职业生涯将会一片光明。

篇二:大一职业生涯规划

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大学生职业规划 宜从大一开始

2017年x月x日星期一 20:43

大学生职业规划宜从大一开始

【世贸人才网:国际贸易人才门户 更新时间: 20xx-08-19 】 【打印】

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走到十字

路口时,人最易感到困惑,最易迷失方向。教育专家认为,从高中升入大学是人生的一大转折点,从大学走向社会是人生的又一重大转折点,只有早准备早规划,才能消除困惑,勇往直前。职业生涯规划,宜从大一入学开始。

困惑想努力不知从哪着手

开学了,又一批新生步入大学,一些在高三“饱受折磨”的新生正计划着:大一大二先轻松一把,大三大四再努力不迟。但是,看看全省2017年近22万多名毕业生挤在熙熙攘攘的求职大军中,没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等,都对就业产生了巨大影响。想想4年后有增无减的毕业生人数,一两年时间的轻松又是多么优雅不起。

记者近日在长沙市内各高校采访中发现,一些刚步入大学的新生还是有自己的规划,他们将为此而努力,但更多大学新生对大学4年的学习生活、对未来感到迷茫,感觉就像老虎吃刺猬——无从下手。 “参加高考就是为了上大学,没想过更多的。”刚步入湖南大学数学与计量经济学院的邓丹妮如是说,“如果要我规划,我只能说我将来想从事与我专业相关的职业。”

湘潭大学机械工程学院的徐赞怀着喜悦的心情刚刚踏入大学校园,“考取大学就轻松了”,高中老师常说的这句话仍不时在他耳边萦绕,他轻轻松松玩了几天,以为真的没什么事要做了,直到前几天开班会,大学老师的郑重提醒唤醒了他——“4年内到底要把自己培养成什么样的人”。徐赞猛然感觉高中老师“骗”了他,现在是时候规划一下今后的学习生活了。通过与老师以及学长、学姐的交流,徐赞静下心来规划起了自己的职业生涯,却发现又面临着新的困惑:是考研,还是锻炼各项能力为就业打好基础呢?“想努力,却不知从哪着手。”面临抉择,徐赞还想咨询更多的人。

提醒首先要重新审视自己

湖南师范大学招生就业指导副主任、就业指导教研室负责人姚金海认为,大学新生首先要弄明白:我是谁?我想干什么?我能干什么?环境支持我干什么?为达到我的职业目标,我又该干些什么?

“首先要重新审视自己”,省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心副书记夏学军说,大学新生要了解自己的性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平,做好自我评估。新生可以根据家长、老师和同学的评价,借助职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如是经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能,如分析问题、对数字敏感、语言表达能力强等。在客观审视自己的基础上,新生可确定短期和长期目标,长期目标一般是以后职业规划的顶点,短期目标一般则是素质、能力的提高,或有用证书和考试的获取或通过。

凡事预则立,不预则废,对于大学生涯和职业生涯,大学新生理应认真对待、科学规划。湖南商学院教授熊苹是一位多年从事职业生规划研究的专家,她

认为,生涯规划简单理解就是规划一生,而大学生涯规划,主要就是就大学阶段的学习生活进行规划。她建议每位大学生:和以往人生阶段相比,大学的人际、学习和生活方式发生了巨大变化,需要每位大学新生从入大学就开始提高自我管理意识,增强自我管理能力,对大学生涯进行科学合理规划,为将来的职业确立基本定位和必要的知识、能力准备。

规划大学4年应各有侧重

熊苹和姚金海等业内人士认为,大学4年规划采取的方式和途径不尽相同,要根据自己的长期目标因人而异,但也有一些共性的经验可资借鉴。

大学一年级,要打牢基础。在观念上,变“要我学”为“我要学”,脚踏实地学好基础课程。在大规划下做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,从大一开始就坚定不移地学下去。根据实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业。大一学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

大学第二年,拓展职业地平线。应考虑清楚4年后是立即就业还是继续深造,了解相关的应有活动,

锻炼各种能力,同时检验知识技能。此时可以尝试兼职或参加社会实践活动,最好能在课余时间后长时间从事与未来职业或本专业相关的工作,提高责任感、主动性和受挫能力等。

三年级,细分你可能的选择,目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。和同学交流求职体会,学习写简历、求职信,了解搜集就业信息的渠道,并积极尝试加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职情况。希望出国留学的学生可多接触留学顾问,参与留学系列活动,留意相关资讯,准备考TOEFL、GRE。

大学四年级,分化期。找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应锁定在工作申请及成功就业上。只要在大学前3年都能认真践行自己的计划,相信此时已经到了收获的季节。

信息来源: 中国职场在线


(作者:读书人网 编辑:rapoo)
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