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用关爱引领孩子回归善良本性作文

2018-06-20 来源:校讯通博客 
今天下班之后,准备带孩子去看望他的老奶,可是棒棒却迟迟不愿意去,问了半天才说出原因:老奶家太黑了。我告诉

      用关爱引领孩子回归善良本性作文

    今天下班之后,准备带孩子去看望他的老奶,可是棒棒却迟迟不愿意去,问了半天才说出原因:老奶家太黑了。

   

    我告诉孩子说:老奶家是因为在一楼,所以稍微有点黑,可是好长时间都没去了,老奶想你了。

   

    孩子的答案出乎我的意料:我不喜欢老奶。

   

    当我们的孩子没能吃到自己想吃的冰淇淋而叫:死爸爸 坏爸爸时;当公交车上有老人在身边,孩子不肯为老人让座位时;当孩子和小朋友一起玩而不愿意和小朋友一起分享自己的美味食品时;当同事的孩子来家里做客,我们的孩子不愿意分享自己的文具时.....

   

    我们真的要审视家庭的品德教育了,如何引导我们的孩子回归善良的本性?

   

    让动画和图书引领孩子回归善良

   用关爱引领孩子回归善良本性作文

     现在的电视节目和图书应有尽有。作为家长和老师,在为孩子选择电视和书籍让幼儿阅览的时候,一定要把好关,细心筛选适合孩子健康成长的读物和卡通片,如:古老的《西游记》,告诉孩子什么是正义和理想;《宝莲灯》教我们孩子懂得信念和亲情;《花仙子》让孩子明白了善良和勇气是通向成功的最好钥匙;《大头儿子和小头爸爸》更是让孩子学会很多良好的行为习惯,还有许多的绘本和富有这里的故事等。这些为孩子“量身订做”的卡通和书籍承宣传真善美,对孩子的心智发展和善良心态的培养无疑是最有力的帮助。

   

    留心孩子的成长环境及伙伴的相互影响

  用关爱引领孩子回归善良本性作文 

    作为家长,我们切不可忽视孩子周围的力量。当孩子上幼儿园认识的第一为小朋友,当孩子结识的自认为关系很好的邻居时,就标志着孩子开始踏入社会,开始有了自己的交际空间,慢慢的孩子会尝试着独立思考,尝试着用自己的方法去解决问题,尝试着怎样去理解周边的一切。孩子接触的人和事,无论是好 坏,是善 恶,我们都要熟悉孩子的圈子,及时了解孩子的习惯和爱好。近朱者赤,近墨者黑,好的环境和好的伙伴可以相互带动,一起进步;当不良的风气和不良的伙伴出现是,我们更要及时防范,对孩子加强教育,做好孩子的“监护者”。

   

    给孩子善良实践的机会,赏识孩子的善良举动

用关爱引领孩子回归善良本性作文   

    理论的贯穿远不及实际的力量大。我们不要把善良的行为上升到神圣的高度,这会让孩子以为只有发生重大事件的时候才需要表现善良。身边的小事情都是我们教育的开始:当爸爸妈妈下班主动拿拖鞋,表示爱心;当妈妈生病的时候,知道承担家里力所能及的劳动,表示体贴和理解;当看到奶奶过马路会上前搀扶,表示乖巧和懂事;当看到大哥哥欺负小妹妹时,会及时的劝说阻止,表示勇敢和正义等。久而久之,孩子就会熟知表达善意的行为方式,养成善良的行为习惯。同时,当我们的孩子做了体现善良行为时,我们要及时鼓励和表扬孩子,赏识孩子的善良举动,我们真诚的鼓励会使孩子体会到满足感和成就感,明白善良是好孩子的必备品德。

   

    让孩子从小就富有爱心和同情心

  用关爱引领孩子回归善良本性作文 

    这“两心”就是善良的左膀和右臂,是衡量善良的最直接的标准,也是孩子善良教育的重点。现在的孩子大都是独生子女,常常会忽略他的的处境和感受,遇到事情就先考虑自己,就象我家棒棒不愿意去奶奶家,自私的想法,自认为我想去就去,不想去就不去,不顾及别人的感受。

   

    当我们幼儿园捐款的时候,大多数孩子都能献出自己的爱心,但有为小朋友却说什么也不愿意把爱奉献,当妈妈把钱给他让他捐给灾区的小朋友,他却自己买冰淇淋吃。

 

    我们真的要培养孩子:多为他人着想,乐于助人,心怀慈悲,对人常怀感恩之心!我们可以给孩子讲蕴涵哲理的故事,多让他们向善;要让孩子多和伙伴平等接触,让孩子世道每个人都是独立的个体;以孩子的名义带领孩子对需要帮助的人伸出援助之手,让孩子感受助人为乐的乐趣;当孩子得到别人的关心的帮助,让孩子学会表达感激。让孩子明白,生活中真善美在我们的生活中无处不在,我们都有义务去推动和参与。

   

    善良是由内到外,由心灵到行为的重要准则,而并非虚幻的口头概念,它是存在与现实的行为中。在孩子的人生旅途中,让我们搭建起框架的职责,任何时候都不忽视对孩子的品德教育。“人之初,性本善”,三月和你一起用关爱引领我们的孩子回归善良本性。

  

   用关爱引领孩子回归善良本性作文

           

 


(作者:★三月★ 编辑:kind887)
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