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新教育大事记(第四季)作文

2018-07-03 来源:校讯通博客 

10月“追忆烈士,描绘梦想”

10月8日

10月份,为庆祝国庆节,学校举行“追忆先烈,描绘梦想”学生演讲会。

10月9日

九月份以及暑假期间新教育积分综合晨诵午读检查、班级博客在本年级中排名、九月份个人博文数量、上观摩课、听课等。排在前十名的班级有:陈春玲、李慧、刘冬彩、王静、刘冬敏、冀淑芬、牛心灵、赵燕、毛莹、韩晓玲。十月份班级博客将以本月各班发表数量及质量,个人博文以本人所写为标准。特别提出表扬杨芳、利红、丽娜也能参与记录自己的教育生活的博文书写,同样获得积分。

10月10日

10月为了将我们长期开展的“同课异构”活动中取得的经验和优质资源尽快地服务于教学,为我校教师提供自我展示和相互学习的平台,我们开展了“示范引领”课。由上期“同课异构”中的优秀教师做示范课,并在课后与听课教师交流自己对所授教材的解读,教学环节的设计理念,以及在此次授课过程中的预设与实践的对比,为教学工作总结经验,积累材料。

10月10日

感谢冬敏为大家奉献的一节成功的晨诵课,各年级负责人可以将刘老师的课件拷走分享给大家,根据本年级学生特点,进行适当修改、增减,周一晨诵课大家一起享用。每周晨诵时间为周一、周三早读时间。每一节课都要有充分的准备,才能上得有质量、精彩。周三下午第三节为阅读指导课,中高年级进行新书推荐、方法指导、读书交流。低年级进行绘本故事课。

10月12日

今天的班队课很精彩,可以布置让学生写下这次精彩的班队课,老师们也可记录下这精彩的一幕。留下最宝贵的材料和美好的回忆。

10月14日

本周班级博客排行榜获“优秀班级”的有一四(赵燕)、六五(毛莹)、一三(杨珍)、五五(冬敏)、三六(艳霞)、三四(春玲)、五二(艳萍)、二五(心灵),按名次排列。感谢老师们的辛勤付出。推荐博婉儿:学生宋雨峰(三年级),教师何丽英,家长登鹳雀楼的博客,阅读他们的博文,我们会有更大的收获。提醒学生留意身边的人、事、景,鼓励学生原创博文。

10月15日

五六年级各班,每班发50本阅读记录本;一二三年级每人一本读写绘本,四年级各班要求学生自己准备一个日记本,语文老师合理安排,将开学来按每周一次晨诵、阅读内容,工整、美观整理在本子上。(从开学到现在六次),以待11月份焦作市新教育领导小组检查评比。各班要认真对待。各班依据自己班的实际创新操作。期中考试前学校将进行检查评比。

10月24日

今天中午第二节由陈春玲老师为大家奉献了一节绘本故事课,一至三年级语文老师都能按时参加,大家收获很大。

10月30日

刘冬彩老师的《晒晒我班的班级文化》、赵燕的《那眼神》、陈春玲的《晒晒我班的读写绘》、杨珍珍的《晒晒一四班的手抄报》,刘冬敏的《我们眼中的夏林果》,李慧的《精彩与你们分享……图文并茂,不仅好看而且能启发灵感(关于班级文化、关于读书交流活动、关于班级评比活动等,)推荐给大家。不妨你也用你的妙笔把你们班的特色展示一下,围绕班级活动、班级文化等。

11月“市、县领导莅临指导新教育工作”

11月2日

学校为学生与家长构建了一个心灵交流的平台,邀请著名眼暑假刘垄作“让爱你的人为你自豪”大象感恩理智演讲会。

11月3日

本周在每周排行榜上获“优秀班级”的有五五、五二、五四、三四、六六、三三、一四、四二。仅有两个班级不是我们学校的。荣誉的背后有老师们的辛勤付出。

11月3日

今天中午第二节听毛莹老师的晨诵课,内容《弟子规》,地点六五教室,所有语文老师都能按时参加,课后大家对于毛莹的课给予了很高的评价,纷纷表示像毛莹学习,多读书坚持写作,不断提高自己的文化修养。

11月7日

信息公布十月份新教育积分排在全校前十名的教师:陈春玲、毛莹、刘冬彩、刘冬敏、赵燕、杨珍珍、李慧、牛心灵、王娟、韩晓玲、胡娜。

11月4日

十一月份教师稿件征集,有关于读书方面文章的,编辑好电子文档送到我办公室。每一个年级至少有一篇。或者有关于完美班级建设、读书交流课的成果展示的都行

11月7日

本周班级博文排行榜,获优秀班级的前十名,我校占九名:五五、五二、五三、五四、三四、三三、六六、一五、四二,感谢老师们的辛勤付出!十月份新教育积分已算出,排在前十名的老师是:陈春玲、毛莹、刘冬彩、刘冬敏、赵燕、杨珍珍、李慧、牛心灵、王娟、韩晓玲、胡娜。期中考试前,对晨诵(四)、读书笔记(五、六)、读写绘本(一、二、三)进行全面检查。

11月10日

本周每周排行被评为“优秀班级”前十名的我校有九个班级,分别是五三(志伟)、五五(冬敏)、五二(艳萍)、三三(冬彩)、五四(利敏)、六六(淑霞)、三四(春玲)、一五(王娟)一三(杨珍)。

 11月11日

今天中午第一节听了赵艳老师的绘本课——《好饿好饿的毛毛虫》,赵老师讲故事与读书有机的融合在一起,丰富而有意义。课后赵燕老师为大家汇报了开学以来关于完美班级建设、利用微信架起家校联系、如何指导学生坚持每日一个绘本故事、一篇日记、一次练字活动的经验介绍。老师们对于赵燕老师的工作给予了肯定和赞赏。

 11月12日

今天阅读课检查,最好年级一年级、三年级、六年级。最好班级一五、一三、一四、三年级全部、四三、四一、五五、六五、六三、六六、六一。尤其值得表扬的是赵丽芳老师和杨珍珍老师配合完成绘本故事课,还有徐学杰、何艳老师也曾坚持给孩子们上绘本、晨诵课。二年级有两个班级没有进行。下周的晨诵、午读课各班自行安排进行期中复习。

 11月12日

明天中午将各班的读书笔记(五六)、晨诵本(四年级)、读写绘本(一二三)收齐了整理好送到我办公室,每班挑出最好的5——10本放在最上边,进行检查评比。

 11月14日

提醒五年级各班,二年级2、3、4、5班,六年级1、6班今天中午将阅读记录本或读写绘本交到我办公室。

11月16日

11月份我们开展了3至6年级学生的英语听力比赛,以赛促教,以赛促学,学生在竞赛的活动中学会学习、学会合作;英语老师们则能通过这次竞赛活动思考自己的教学,提高自己的教学质量。

 11月24日

今天早读检查,全校只有一个班没进行晨诵,其它各班的晨诵课上得都非常认真,特此表扬。本学期晨诵内容以《弟子规》为主,适当穿插经典诗歌,以丰富晨诵内容。班级博客获”优秀班级“的有七个班级:五一、五二、三四、六六、三三、一三、四二。

 11月27日

今天市里、县里新教育负责人来我校检查,深入教室看了完美教室的建设,听取了新教育工作的回报,看了我们的新教育材料,刘校长介绍了榜样教师的一些好的做法,领导对于我们的工作给予肯定和表扬,并提出关于课程开发、社团组建、校园文化墙的布置等建议。成绩的背后有领导的支持,同事们的辛勤付出。

 11月28日

请各班派两名学生到我办公室将晨诵、午读、绘本拿走,通过检查,各班所交数量都比较齐,质量也比较好,作业的次数少些。请将你班学生优秀作业用手机拍下图片,加上适当的文字介绍,发到博客上。题目可以是:晒晒我们的读写绘,多彩的诗歌,最美阅读等

 11月27日

本周每周排行榜获“优秀班级”的前十名班级,我校占九名,期中五年级四名分别是五一、五五、五四、三四、五二;一年级的有三名一四、一一、一五;三年级两名三四、三三。感谢老师们的辛勤付出!哪个班的写绘本、阅读记录本没有交的,请抓紧时间收齐交来。

11月28日

市新教育研究院主任王桂英为我们提供了几个新教育群,提醒老师们可以加入进去学习,都是些在新教育工作做得比较好的全国榜样教师的经验、材料等,现分享给大家:新教育实验项目培训群253027654;新教育萤火虫焦作分站217195179(推荐给家长、老师);新教育一年级312048984(一、二年级老师)

11月29日

十月份绩效积分已经张贴出来了,关于新教育一栏积分,请老师们抽时间去查看一下,如果有疑问,请告诉我,可以订正。说明,积分包括:平时晨诵午读检查,个人博文,班级博客,上观摩课听课。

12月“最美阅读,高雅享受”

12月1日

十一月份新教育积分已经算出,排在全校前十一名的班级有六五、三四、五五、三三、一四、六三、一三、四四、五二、四二、三六(按积分由高到低排列)。排在后十名的班级有五一、六二、一六、一二、二五、二四、六四、三一,因为教师博文、班级博客积分低造成名次落后,望老师们查找原因,迎头赶上。

12月1日

晨诵、午读、绘本已经检查完了,还有个别班级的本子没有拿走,请老师派两名学生利用课间,取走。今天晨诵最好年级:一年级、四年级。班级博客被评为优秀班级的本周有五个班,五四(利敏)、五五《冬敏》、三五(心灵)、一四(赵燕)、五二(艳萍),特别提出表扬。11月份班级博客、教师博文统计于本周末。

12月5日

毛莹为大家奉献一节阅读交流课。今天中午第三节毛莹老师将为我们奉献一节阅读交流课,望所有语文老师积极参与听课学习,欢迎领导、没课的老师也能光临指导,相信你会有不一样的收获。地点,六五班教室。

12月1日

检查各年级各班的晨诵本、读写绘、阅读记录本。提醒老师们将本班学生优秀作业用手机拍下图片,加上适当的文字介绍,发到博客上。题目可以是:晒晒我们的读写绘,多彩的诗歌,最美阅读

12月2日

今天中午教研室领导、进修学校老师、来自县城其他学校的老师在我校进行语文课程研训一体公开课听课评课活动。听课内容是三年级的《》,授课人,我校教师李慧、李艳霞。听课、研讨、再上课,通过这样的活动,老师们收获很大,课下认真总结反思,不断提高12月8日:

本周班级博客被评为优秀班级的有:五四班(利敏)、五五(冬敏)、五二(艳萍)、六二(利辉)。上周被评为优秀班级的是:五四、五五、三五、一四、五二。特提出表扬。今天晨诵大部分班级进行得都非常好,只有两个班级开始的比较迟,还有两个班级不够好。

12月9日

雨荷校报第38期已经发下,本期以“最美阅读,高雅享受”为主题,以学生的阅读感悟为内容。各班老师本周三下午带领学生认真阅读定会有很大的收获。推荐六六范宇凡的《一节阅读交流课》;四四班的《期待已久的校报》;五五班《读雨荷报有感》;一四班郭雨欣的《我迷上了阅读》;刘四班谢亨《书活了起来》;六五《在痛苦中成长——杜小康》;六二《让阅读成为我们的一种享受》

12月10日

今天晨诵检查,最好班级一四、一三、一五、三一、六三、三三、二二、二四、二五、五一、六二、六五、六四、四三。教师组织得好,学生诵读得好,有气氛。为了激发学生兴趣,每周可以安排一首经典诗歌,一二年级可以是儿歌之类,结合当下时令、节日等。

12月12日

今天中午第二节王芳老师为我们奉献一节绘本故事课,望语文老师都要参加,欢迎其它老师、领导也能积极参与,定有收获!本周博客排行五四第一,另有六二、五五榜上有名,特提出表扬。

12月15日

教师优秀博文推荐:古娟花老师的《浅谈日记的好处与做法》、《突破作文这样做》等多篇自己的教学点滴篇,读后一定能给于大家语文教学中解决困难以帮助,还有陈春玲、刘冬彩、毛莹老师的听课感悟、亲子活动等。王利辉老师的《我的平淡的一天》真实而又温暖的文字包含我们对于学生、对于同事、对于教育深沉而平凡的爱;毛莹的《他笑了》,因为老师的关注、善良,悄然改变着一个特殊的孩子;古绢花老师的《那时,花开》告诉我们“每个人都有大好年华,只要青春时,我们曾经努力过,奋斗过,收获过,曾经花开满树,这就足够安慰我们的心灵和人生。”还有很多老师的完美班级介绍等

12月15日

本周班级博客优秀班级排行榜,六四(素琴)、五四(利敏)、六五(毛莹)、六一(郭芳)、一四(赵燕)、五五(冬敏)以上班级排名在全省前十,特提出表扬。推荐古娟花老师的《浅谈日记的好处与做法》、《突破作文这样做》等多篇自己的教学点滴篇,读后一定能给于大家语文教学中解决困难以帮助,还有陈春玲、刘冬彩、毛莹老师的听课感悟、亲子活动等。

12月19日

本周博客排行榜,优秀班级六四、五四、六一、一四、五五、六二。周末是孩子们回顾一周的学习、生活、读书等收获的好时机,利用周末让孩子暮省一周的点滴,然后记下来,使学生养成勤于思考,乐于写作的好习惯。

12月22日

圣诞节马上就要到了,各班老师围绕圣诞利用周三下午阅读交流课开展一些班级活动。可以是一首圣诞的诗、一个绘本故事、分享平安果、学唱一首圣诞歌曲等,各班要积极准备,制定方案,记录过程(文字、图片、视频也可)。

12月22日

中午第二节课,王娟老师为大家奉献一节绘本故事课——《小猪变形记》,所有语文教师参与听课评课。

12月22日

今天晨诵检查,各班都在老师的指导下进行晨诵,有的班是《弟子规》、有的班是《二十四节气诗歌》、有的班诗现代优秀诗歌,有的班在进行博文展示,总之内容丰富,课堂气氛好,谢谢老师们的辛勤付出!

12月24日

本周博客排行榜全省优秀班级前十名,我校有七个班级榜上有名:第一名六四班、第四名五五班,还有五二、五四、一四、六五、一六,感谢老师们的辛勤付出!十二月份即将结束,班级博客、教师博文统计将于月末进行,那些老师没有完成写博任务的,请留意查看,补上这一课。

12月24日:

刘冬彩为大家上绘本观摩课《会飞的抱抱》,受到大家的一致好评。课后大家围绕绘本课怎样上更有效进行了研讨。

12月25日

各班围绕圣诞节开展丰富多彩的班级活动:各班在老师们的精心组织下,同学们度过了一个有意义的、欢乐的、幸福的圣诞节。了解圣诞来历、学唱圣诞歌曲、诵读圣诞诗歌、共读圣诞绘本、分享平安果、表演节目……相信孩子们一定会永远记住今天,记住这个难忘的圣诞前夜。特别提出表扬的是孟丽娜、赵丽芳、何慧霞、张苗、翠翡、俊领、成利红、何艳等其他老师的积极参与,密切合作,让活动开展的更加有声有色。

12月28日

今天晨诵检查最好班级一年级3、4、5班;二年级1、5班;三年级1、2、3、5、6;四年级3、4;五年级3、4、5班;六年级1、2、3、4、5、6班。有班级在进行《弟子规》的最后部分;有班级是新年诵诗;还有班级是诗歌联诵等。班级博文、教师博文统计在元旦节过后(元月四号)。各组根据昨天所发新教育展示方案跟大家讨论后,今天将建议反馈给我,根据大家意见修改。

12月31日

今天晨诵检查最好班级一年级3、4、5班;二年级1、5班;三年级1、2、3、5、6;四年级3、4;五年级3、4、5班;六年级1、2、3、4、5、6班。有班级在进行《弟子规》的最后部分;有班级是新年诵诗;还有班级是诗歌联诵等。班级博文、教师博文统计在元旦节过后(元月四号)。各组根据昨天所发新教育展示方案跟大家讨论后,今天将建议反馈给我,根据大家意见修改

 12月31日

本学期新教育展示时间初步定为元月15——16日,地点各班教室,形式以班为单位。内容是本学期晨诵、阅读、活动,以叙事诵读方式形式新颖完美展示。(仿上学期经典诵读比赛的形式,有所提高)。展示的材料:晨诵本(四)、阅读本(五、六)、写绘本(一、二、三);班级优秀博文集,教师优秀博文集;班级开展活动记录(文字加图片)。望各班教师精心设计,积极准备,赛出水平

12月份:

县教育局教研室的裴老师和教师进修校的王扩展主任等联合育英、育才、二小的教育骨干来我校开展了语文学科的“研训一体化”活动,我们四所学校的教师在大家的知道下分别进行了集备、展示,立足课堂,服务于课堂,记录着课堂上出现的问题和反思,同时也见证了教师的成长和发展。


(作者:王健38199 编辑:kind887)
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