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我的学生作文

2018-07-12 来源:校讯通博客 
他变了“张老师,张兆奇数学考试100分!”李老师面带微笑地告诉了我一个让我兴奋的消息。站在讲台上的我把目光不
 

                                                          

                                  

                                                   他变了

老师,张兆奇数学考试100分!”老师面带微笑地告诉了我一个让我兴奋的消息。站在讲台上的我把目光不自觉地转向了他。第一排的窗户下面,一个白白净净,胖乎乎的男孩,身着蓝色的T恤。正在座位上发呆。关于他的记忆在我的脑海中慢慢打开。

在没有接这个班之前,我无数次看到他站在语文办公室,有时一站就是三节甚至四节。站在办公室的他满不在乎,脸上带着微笑,不温不火。每次,我都在想,这个学生不可救药,千万不要成我的学生。每当看到他的妈妈被叫到办公室,和过去的班主任坐在一起时,我都会从他妈妈的脸上读出很多无奈还有很多的无地自容。但该来的挡也挡不住,去年暑假过后他还是成了我的学生。第一天我已进教室,就先用眼扫视,重点想看看他怎样开始第一天。那天他的确与众不同,一会也安静不下来,总是东张西望,不停在凳子上摆动。

第二天我把他叫到我的身边,一脸严肃得对他说:“我不会让你站在办公室的,因为你是个学生,我不想让你少上一节课。我让你站就站在你家客厅。”他看着我笑笑,脸上流露出一丝的胆怯。

开学一段时间我小心翼翼地看着他。每次进班后目光都会在班级扫视一遍,看他在做什么。他的确很特别,爱动,爱说话,爱和同学乱,尤其是在升旗和课间做广播操时总是我行我素。但他的表现比我想象的要好,起码我没有见过他打过同学,并且作业基本能交上来。这哪是个有问题的孩子。也许心中对他没有过多的期待,也许觉得他做出一些不合常理的事情都是正常。对他的好动我向来没有严厉的批评,只是捏一捏他的小耳朵,然后笑着喊出他的名字。就这样在相安无事中过了两个月的时间。

一次小小的发现让我改变对他的认识。那是周一的一次升国旗,我站在队伍的前面,看着全班同学,但心中对他又多了一份牵挂,他是否又在乱,是否又跑出了队伍,是否又用手去摸摸同学的头。我一直在同学中搜寻着他,在静静的同学中我发现了他。只见他他笔直地站着,面对着冉冉升起的国旗,把手高高举过头顶,眼睛盯着正在上升的国旗。一丝欣慰滑过我的心田。升旗结束,回到教室,我不失时机地表扬了他。过后我告诉他也告诉自己,他是个能管住自己的孩子,他不是个另类的孩子。当我告诉他的时候,他露出一丝的羞涩,同时眼中放出奇异的光彩。他的羞涩,他眼中的光彩让我如黑夜看到了一丝光亮。我知道这是个在老师同学家长的责备中长大的孩子,批评已经习以为常,但表扬对他来说是多么新鲜,他的心中肯定会有更多美好的情感。他犯了错误我不叫家长,而是在学校解决。但如果他在任何一方面有了进步我都会在校信通上发给他的妈妈。

开学的一次调座位让我重新认识他。由于几个爱说话的同学必须分开坐。当给他调座位时班级竟然出现了让我始料不及的一幕。班里大致有十几个同学要求很他坐一块,况且都还是学习不错的同学。我把这一喜讯马上告诉了他的妈妈。妈妈很激动,很自豪。

他一次又一次让对他刮目相看。下午放学,当同学都离开教室时,他依然在低头写着。他无意中把教室的牌子损坏了,他会主动把工具带到学校,一再对我说不要叫妈妈到学校。他的认真,他的上进,他的孝心在都在他身上闪闪发光。多让爱的阳光照亮每一个

他的变化让我想起一位著名的教育家曾说过的一句话;“教育没有情感,没有爱,就像池塘里没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育”班主任想使所带的班级是满塘褐色,想使每一个孩子不掉队不仅需要丰富的知识去教育学生还要以无限的爱心去感化学生。每一个孩子都是一部耐读的书,需要老师轻轻打开,细细品味,品味他们的家庭背景,品味孩子的成长经历,品味孩子的个性特点。将心比心,我们怎能渴求这些孩子与正常的孩子一样出色。我们教育者只有倾其所有的爱有可能唤醒颗颗沉睡的心灵。

                  


(作者:张岩老师 编辑:rapoo)
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